Введение

В последние годы особенно остро встал вопрос о возрождении культуры общения наших сограждан. Невоспитанность, грубость, сквернословие в общественных местах, к сожалению, стали привычным, повседневным явлением жизни.

Не уделяют должного внимания воспитанию культуры поведения детей ни родители в семье, ни педагоги в школах и внешкольных учреждениях. Между тем решение этой важнейшей педагогической задачи немыслимо без участия школы и учреждений дополнительного образования.

Личный пример педагога, беседы о культуре поведения, а также практические занятия по этикету, работа в этом направлении с родителями – все это способно оказать благотворное воздействие на воспитанников. Полученные в ходе занятий знания рекомендуется закреплять в активной игровой форме. Состязательный момент повышает интерес учащихся к правилам хорошего тона, а разыгрываемые ситуации позволяют ребятам увидеть собственные промахи, легче усвоить правила этикета.

Занятие проходит в виде игры и предназначено для детей старшего школьного возраста.

Цель: познакомить ребят с хорошими манерами в разных странах, этикетом за столом, литературными произведениями, в которых встречаются правила поведения.

ХОД  ЗАНЯТИЯ

Что такое этикет?

Это – можно,

Это – нет…

Этикет, как этикетка

И хорошая отметка,

Но не только в дневнике,-

У людей на языке…

Очень просто жить культурно:

Все прекрасно, что не дурно…

Одним словом, этикет – это умение людей общаться между собой, умение человека жить в обществе, контролировать свои поступки. Еще издавна люди говорили: «Уважен хочешь быть – умей других уважить».

1 конкурс «Кто быстрее»

Ведущий задает определенное количество вопросов сразу обеим командам, чья команда быстрее поднимет руку и даст правильный ответ, зарабатывает 1 балл. В этом конкурсе можно заработать 13 баллов.

1. Что такое этикет?

2. Менялись ли правила этикета с течением времени?

3. Где должен находиться мужчина, идущий с женщиной, - слева или справа от нее?

4. Можно ли войти в магазин с собакой?

5. Можно ли есть в фойе или зрительном зале театра?

6. Нужно ли аплодировать после поднятия занавеса?

7. Нужно ли обмениваться во время спектакля впечатлениями?

8. С какого слова звонящий должен начинать телефонный разговор?

9. Кто перезванивает, если во время разговора телефон внезапно отключился?

10. Кто первым должен заканчивать разговор по телефону?

11. Как правильно произнести слова «звонишь», «звонит»?

12. С какой стороны нужно обходить прохожих?

13. Что нужно сделать, если Вы случайно столкнулись с кем-нибудь?

2 конкурс «Национальные особенности этикета»

За каждый правильный ответ, команда получает 5 баллов, за неточности в ответе жюри может снизить баллы на свое усмотрение. В этом конкурсе можно заработать 10 баллов.

Интересно отметить, что в разных странах этикет имеет свои национальные особенности, о которых мы должны помнить, чтобы в общении с представителями этих стран не попасть  впросак.

Вопрос 1-й команде. Один из русских, приглашенных в дом к англичанам, пожелал показать себя воспитанным человеком. Приветствуя хозяйку, поцеловал ей руку и сделал комплимент: «Какое у вас красивое платье!», а в разговоре часто употреблял слово «джентльмен». Почему? (Наш соотечественник совершил несколько непростительных ошибок. Во-первых, сдержанные англичане не позволяют себе публично целовать руки дамам, говорить им комплименты. А что касается слова «джентльмен», сами англичане говорят, что «истинный джентльмен тот, кто ни разу не произнес этого слова»).

Вопрос 2-й команде. Если ваши новые знакомые в Испании пригласили вас на обед или ужин, как вы поступите? (В Испании первое приглашение – лишь форма вежливости. От него следует отказаться, так же как и от второго. И лишь третье приглашение выражает истинное желание хозяев видеть вас в своем доме).

Вопрос 1-й команде. Если вы хотите встретиться в Америке с друзьями, пойдете ли вы к ним по известному вам адресу сразу же после своего прибытия в Штаты? (У американцев не принято ходить в гости без предупреждения. О визите надо обязательно договориться по телефону).

Вопрос 2-й команде. Покажите, как приветствуют друг друга японцы.  (Японцы, встречаясь со знакомыми, складывают руки и прижимают их к груди, обмениваясь низкими поклонами).

3 конкурс  «Гостеприимные хозяева»

В этом конкурсе принимают участие по 2 человека от каждой команды. На обдумывание ответов дается 10 минут, после чего зачитываются сформулированные правила. За каждый достойный ответ можно заработать 3 балла.

Предлагаем вам, опираясь на свои знания этикета, составить правила приема гостей. (Ведущий раздает участникам листы с записями).

1. Быть предупредительным хозяином это значит…

2. Быть щедрым хозяином – это значит…

3. Быть бескорыстным хозяином – это значит…

4. Быть тактичным хозяином – это значит…

4 конкурс «Сценки из жизни»

В конкурсе принимает участие вся команда, им предлагается разыграть следующие ситуации. Жюри оценивает оригинальность и правильность выхода из данной ситуации. Конкурс оценивается по 5-ти бальной системе.

Ситуация для 1-ой команды. Юноша торопится на встречу с друзьями, но мама не пускает его: не приготовлены уроки, не убрана комната… Как убедить маму? Наконец мама отпускает сына с условием, что он вернется к 11 часам вечера. Сын по какой-то причине задерживается, мама начинает волноваться. (Придумайте финал).

Ситуация для 2-ой команды. Вы спешите на занятия, опаздываете, а к вам на улице обращается пожилая женщина с просьбой помочь ей перейти через улицу. В результате вы опоздали на урок и теперь должны войти в класс…(Придумайте финал).

5 конкурс «Конкурс капитанов».

В этом конкурсе участвуют капитаны команд. Ведущий задает вопросы, кто быстрее и правильно ответит на поставленный вопрос, зарабатывает 2 балла. В этом конкурсе можно заработать 12 баллов.

1. Куда следует класть салфетку? (Салфетку кладут на колени, где она и остается до конца трапезы. Выходя из-за стола, салфетку кладут слева от тарелки).

2. Как правильно следует есть первое блюдо (суп, бульон)? (Не следует набирать полную ложку, чтобы не расплескать. Не следует наклонять тарелку для того, чтобы вычерпать жидкость «досуха»).

3. Как нужно есть мясные блюда? (Мясное блюдо не следует разрезать сразу на несколько кусков, нужно постепенно отделять маленькие кусочки).

4. Как едят рыбу? Следует ли подавать нож к рыбным блюдам? (Рыбные блюда не режут ножом, однако специальный нож необходим для того, чтобы им придерживать рыбу, от которой вилкой отделяется мясистая часть).

5. Как едят фрукты? (Из фруктов, поданных на общем блюде, не следует выбирать те, сто получше, - нужно брать те, что лежат ближе к вам. Совершенно недопустимо перебирать фрукты, ощупывать их).

В конце игры жюри подводит итоги и объявляет победителей.

Приложение

Советы мудрецов

«Есть только одно благо – знание и только одно зло – невежество».

Сократ

«Добродетель и мудрость без знания правил поведения подобны иностранным языкам, потому что их в таком случае обычно не понимают».

Ф.Бекон

«Суть учтивости состоит  в стремлении говорить и вести себя так, чтобы наши ближние были довольны нами и самими собою».

Ж.Лабрюйер

«Только умея слушать и отвечать, можно быть хорошим собеседником».

Ф.Ларошфуко

Народная мудрость об этикете

«Только тот истинно учен, кто хорошо поступает».

Древнеиндийский афоризм

«Точность – вежливость королей».

Старая английская пословица

«Этикет надо соблюдать даже в дружбе».

Японская пословица

«Вежливости учись у невежи».

Казахская пословица